Skip to content

Contactos
A Minha Conta
Plataforma SGE
Unicard SIGE

Escola
Enc. Educação
Conservatório Regional Horta
Provas e Exames
Entidade Formadora
Projetos
- Eco Escolas
- Clubes

Ação Social Escolar
Admissão de novos alunos
Assembleia de Escola
Associação de Pais
Associação de Pais
Atendimento aos EE
Calendário Escolar
Calendário Escolar 2019/2020
Calendário Provas
Candidaturas ASE
Comunidade Educativa
Conselho Administrativo
Conselho Executivo
Conselho Pedagógico
Conservatório Regional Horta
Conta de Gerência
Conta Gerência 2019
Conta Gerência 2020
Conta Gerência 2021
Conta Gerência 2022
Conta Gerência 2023
Contactos
Critérios Avaliação Ensino Artístico
Critérios de Avaliação 1º Ciclo
Critérios de Avaliação 2º Ciclo
Critérios de Avaliação da educação Pré Escolar
Critérios Gerais de Avaliação
Departamentos Curriculares
Documentos
Documentos Internos
Eco Escolas
EMAI
Entidade Formadora
Escola Básica Integrada da Horta
Escolas da Unidade Orgânica
Exemplo de página
FAQ
FAQ
Formação 2022 PD
Início
- Intranet
INSTRUÇÕES DE REALIZAÇÃO E CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO DAS PROVAS DE AFERIÇÃO – 2ºAno -2024
INSTRUÇÕES DE REALIZAÇÃO E CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO DAS PROVAS DE AFERIÇÃO – 5ºAno
Manuais escolares
Matriculas
Matriculas CRH
Normas Controlo Interno
pagina 1
Plano Anual de Atividades
Plano de Contingência Coronavírus
Plano de Escola
Plano de Formação de Pessoal Docente 2024
Plano de prevenção da corrupção e infrações conexas
Plano Formação Pessoal Docente
Plano Formação Pessoal Não Docente
Plano Formação Pessoal não docente 2022
Política de Privacidade
Programa de Prevenção e Combate ao Bullying e Ciberbullying
Provas de aferição 2024 – Calendarização (alteração)
PROVAS DE APTIDÃO, SELEÇÃO E ACESSO AO ENSINO ARTÍSTICO ESPECIALIZADO DA MÚSICA- Informações-Prova 2025
Provas de Equivalência à Frequência
PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA – Informações-Prova 2025 (1º e 2º CEB e EAE)
Provas e Exames
Provas Finais
Provas Monitorização Aprendizagem (MODA)
Regulamento da Entidade Formadora
Regulamento Interno
Sample Page
Secretaria
Serviços Psicologia e Orientação
Uso de Máscara em contexto escolar